РАЗБЕРЁМ ВСЕ
26 ЗАДАНИЙ
ОГЭ НА ПЯТЁРКУ

Ученикам 9 класса с любым уровнем — от тех, кто путается в органоидах, до тех, кому нужна «пятёрка». Мы закрываем пробелы по строению клетки, учим работать с биологическими объектами и схемами, разбираем процессы жизнедеятельности. Всё включено: занятия 1 на 1, проверка домашних заданий, пробники по вариантам ФИПИ и личная поддержка преподавателя.

Идеально — с сентября по май: за год проходим весь курс биологии 5–9 классов, тренируем все типы заданий ОГЭ. Начать можно в любой момент — проведём диагностику и составим план, чтобы успеть охватить приоритетные темы даже за 3–4 месяца.

ОГЭ по биологии состоит из 25 заданий: 20 заданий части 1 (выбор ответа и установление соответствия) и 5 заданий части 2 (короткие и развёрнутые ответы). Часть 2 проверяется по критериям ФИПИ — нужно уметь анализировать изображения, составлять схемы, объяснять процессы. На занятиях разбираем каждый тип задания и учимся правильно оформлять ответы.

Да, педагог всегда на связи: помогает разобраться в сложной теме, напоминает о дедлайнах и следит за мотивацией. Строим персональную траекторию: расставляем приоритеты по темам, фиксируем прогресс, корректируем план перед экзаменом. Каждый наш педагог сам сдавал ОГЭ/ЕГЭ по биологии на 85+ баллов.

Еженедельно, ежемесячно или разово за весь период — последнее выгоднее всего. Если готовитесь сразу к нескольким предметам, действует скидка за комплект.

Живые онлайн-встречи 1 на 1 (60 минут) в Zoom или Яндекс.Телемост с интерактивной доской. Разбираем схемы клеток, изображения органов и систем, видео процессов прямо на экране. После урока — домашнее задание с проверкой и письменными комментариями преподавателя.

Растения: автотрофы, имеют хлоропласты, целлюлозную стенку. Животные: гетеротрофы, нет пластид. Грибы: гетеротрофы, хитин в стенке, гликоген в запасах. Бактерии: прокариоты, самые древние. На занятиях учимся определить принадлежность организма по признакам и изображениям, работаем с микроскопическими и макроскопическими объектами.

Подойдёт компьютер, ноутбук, планшет или телефон. Главное — стабильный интернет. Для работы с биологическими схемами и изображениями органов рекомендуем экран побольше (ноутбук или планшет). Скачивать ничего не нужно — всё работает в браузере.

Ничего страшного. Предупредите нас за 2 часа — бесплатно перенесём урок на удобное время. Пропущенную тему педагог кратко разберёт в начале следующего занятия.

В конце каждой недели в личном кабинете появляется отчёт: какие темы пройдены, ошибки в домашних заданиях и план на следующую неделю. Результаты пробников с разбором ошибок присылаем отдельно родителю и ученику.

В школе биологию преподают углубленно, но без упора на формат ОГЭ и типовые ошибки. На групповых курсах темп один для всех. У нас — персональный план: начинаем с диагностики, находим слабые места и устраняем именно их. Педагог не идёт дальше, пока тема не усвоена.

При моногибридном скрещивании Aa × Aa используем решётку Пеннета: получаем 25% AA, 50% Aa, 25% aa. По фенотипу — 3:1 (доминантный:рецессивный). На занятиях учимся определять генотипы родителей, составлять схемы скрещиваний, решать задачи на группы крови и наследственные признаки.

Пищевая цепь: растение (продуцент) → травоядное (консумент I) → хищник (консумент II). При переходе теряется 90% энергии, передаётся 10%. Если растение накопило 1000 кДж, травоядное получит 100 кДж, хищник — 10 кДж. На занятиях учимся составлять цепи из разных организмов и рассчитывать энергетические потери.

Подберём другого специалиста бесплатно. Контакт между учеником и педагогом критически важен. Замена происходит без потери оплаченных занятий.

Прогресс виден в динамике пробников: после каждого вы получаете подробный разбор ошибок и сравнение с предыдущим результатом по каждому разделу. Плюс еженедельный отчёт об освоенных темах.

Да, берём. Перед первым занятием проводим бесплатную диагностику: выявляем, в каких разделах пробелы, и честно оцениваем, на что реально выйти за оставшееся время. Даже с серьёзными пробелами при системной работе 6–8 месяцев вполне реально получить крепкую «четвёрку» и больше.

На занятиях разбираем каждую систему отдельно: пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная, выделительная, половая и репродуктивная. Изучаем органы, их функции, установление причинно-следственных связей между строением и функцией. Работаем со схемами, рисунками и видео процессов — так знания лучше закрепляются.

Преподаватель помогает выстроить правильный настрой ещё в процессе подготовки. Регулярные пробники в формате реального ОГЭ снимают страх «неизвестности»: ребёнок заходит в аудиторию с ощущением, что уже всё это пробовал — и справился.

Да! Первое диагностическое занятие — бесплатно. За 60 минут преподаватель определит пробелы по темам и разделам, покажет формат работы и составит предварительный план подготовки. Никаких обязательств и давления.