Готовимся к ОГЭ по истории по неделям, а не в последнюю ночь

Ученикам 9 класса с любым уровнем — от тех, кто путается в веках, до тех, кому нужна «пятёрка». Мы закрываем пробелы по хронологии, учим работать с историческими источниками и картами, разбираем причинно-следственные связи. Всё включено: занятия 1 на 1, проверка домашних заданий, пробники по вариантам ФИПИ и личная поддержка преподавателя.

Идеально — с сентября по май: за год проходим весь курс истории с IX по XXI век, тренируем все типы заданий ОГЭ. Начать можно в любой момент — проведём диагностику и составим план, чтобы успеть охватить приоритетные темы даже за 3–4 месяца.

Часть 2 ОГЭ (задания 19–24) проверяется экспертами по критериям ФИПИ. Нужно уметь: анализировать исторические источники, формулировать аргументы, указывать причины и последствия событий. На занятиях разбираем каждый критерий и учимся писать по чёткому плану — это напрямую влияет на итоговый балл.

Да, педагог всегда на связи: помогает разобраться в сложной теме, напоминает о дедлайнах и следит за мотивацией. Строим персональную траекторию: расставляем приоритеты по темам, фиксируем прогресс, корректируем план перед экзаменом. Каждый наш педагог сам сдавал ОГЭ/ЕГЭ по истории на 85+ баллов.

Еженедельно, ежемесячно или разово за весь период — последнее выгоднее всего. Если готовитесь сразу к нескольким предметам, действует скидка за комплект.

Живые онлайн-встречи 1 на 1 (60 минут) в Zoom или Яндекс.Телемост с интерактивной доской. Разбираем карты, документы и схемы прямо на экране. После урока — домашнее задание с проверкой и письменными комментариями преподавателя.

Задания на работу с источником (летопись, указ, письмо, карикатура) — одни из самых весомых в части 2. На занятиях осваиваем алгоритм: определить вид источника → выявить время и автора → найти ключевые факты → соотнести с контекстом эпохи. Практикуемся на реальных текстах из вариантов прошлых лет.

Подойдёт компьютер, ноутбук, планшет или телефон. Главное — стабильный интернет. Для работы с историческими картами рекомендуем экран побольше (ноутбук или планшет). Скачивать ничего не нужно — всё работает в браузере.

Ничего страшного. Предупредите нас за 2 часа — бесплатно перенесём урок на удобное время. Пропущенную тему педагог кратко разберёт в начале следующего занятия.

В конце каждой недели в личном кабинете появляется отчёт: какие темы пройдены, ошибки в домашних заданиях и план на следующую неделю. Результаты пробников с разбором ошибок присылаем отдельно родителю и ученику.

В школе историю «проходят» по учебнику — без упора на формат ОГЭ. На групповых курсах темп один для всех. У нас — персональный план: начинаем с диагностики, находим слабые места и устраняем именно их. Педагог не идёт дальше, пока тема не усвоена.

Зубрить сотни дат не нужно. В ОГЭ важнее понимать последовательность событий и уметь соотносить их с эпохой. Мы учим запоминать даты через смысловые блоки и ассоциации — это быстрее и надёжнее механической зубрёжки. Плюс разбираем, какие даты чаще всего проверяются в заданиях ФИПИ.

Да, часть заданий напрямую проверяет термины: «опричнина», «барщина», «индустриализация», «оттепель» и другие. Но мы не заставляем учить определения списком — изучаем каждый термин в контексте эпохи, чтобы он «прирос» к событию и не забылся через неделю.

Подберём другого специалиста бесплатно. Контакт между учеником и педагогом критически важен — особенно в гуманитарных предметах. Замена происходит без потери оплаченных занятий.

Прогресс виден в динамике пробников: после каждого вы получаете подробный разбор ошибок и сравнение с предыдущим результатом по каждому разделу — хронология, источники, карты, развёрнутые ответы. Плюс еженедельный отчёт об освоенных темах.

Да, берём. Перед первым занятием проводим бесплатную диагностику: выявляем, в каких периодах пробелы, и честно оцениваем, на что реально выйти за оставшееся время. Даже с серьёзными пробелами при системной работе 6–8 месяцев вполне реально получить крепкую «четвёрку».

Задания с картой (задания 13–16 в ОГЭ) пугают, но решаются по алгоритму: распознаём эпоху по легенде и условным обозначениям → определяем событие или поход → проверяем географические объекты. На занятиях разбираем все типовые карты из спецификации ФИПИ, пока навык не станет автоматическим.

Преподаватель помогает выстроить правильный настрой ещё в процессе подготовки. Регулярные пробники в формате реального ОГЭ снимают страх «неизвестности»: ребёнок заходит в аудиторию с ощущением, что уже всё это пробовал — и справился.

Да! Первое диагностическое занятие — бесплатно. За 60 минут преподаватель определит пробелы по периодам и темам, покажет формат работы и составит предварительный план подготовки. Никаких обязательств и давления.